Princip for Faglighed

• Vi mener, at man skal tilgå fagligheden med udgangspunkt i barnets aktuelle alder og udviklingstrin

• Vi mener, at faglighed skal forstås som det samspil, der er mellem indlæring af færdigheder og udviklingstrin

• Vi mener, at der skal være fokus på personalets efteruddannelse, kurser og mulighed for lokal faglig sparring. Det har betydning for at personalet føler sig godt klædt til udfordringerne i et foranderligt arbejdsmiljø

• Vi mener, at holddannelse på tværs af klasser, aldersgrupper og afdelinger fremmer og udvikler læringsmiljøet for både børn og voksne

• Vi mener, at fagligheden skal have mere fokus på fremgang end præstationen

Vedtaget i fællesbestyrelsen 25. april 2019